Milli Eğitim Bakanlığı’nın bilimsel danışma ve inceleme organı olan Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı, kuruluşunun 100’üncü yıl dönümü kapsamında özel oturum düzenledi.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin başkanlığında, Kurul Toplantı Salonu’nda gerçekleştirilen oturumda, Kurul Başkanı Cem Gençoğlu’nun açılış konuşmasının ardından gündem maddeleri ele alındı.
Kurul üyelerinin görüşlerini paylaşmasının ardından hazırlanan 5 maddelik “100’üncü Yıl Kararları” taslağı açık oylamaya sunuldu. Kararlar, üyelerin oy birliğiyle kabul edilerek imzalandı.
Bakan Tekin: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin meyvelerini almaya başladık
Özel oturumda konuşan Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Talim ve Terbiye Kurulu’nun katkılarıyla önemli çalışmalara imza attıklarını belirtti.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne değinen Tekin, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin meyvelerini almaya başladık. 2029 yılında PISA’nın yeni döngüsü yapılacak. Bu döngüde, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin de etkisiyle çok daha başarılı bir sonuç alacağımıza inanıyorum” dedi.
Tekin, modelin çocuklara milli ve manevi değerlerin kazandırılması açısından da olumlu sonuçlar doğuracağını ifade etti.
“Değerlerimizi sahiplenecek bir kuşak yetiştirmek ana işlevimiz”
Eğitimde fiziki yatırımların yanı sıra çocukların milli ve manevi değerlerle yetiştirilmesinin de önem taşıdığını vurgulayan Bakan Tekin, küresel vatandaşlık kavramının milli değerler üzerindeki etkilerine dikkat çekti.
Tekin, Talim ve Terbiye Kurulu’nun temel görevlerinden birinin milli birlik ve beraberliği, Cumhuriyet’i ve toplumsal değerleri sahiplenen nesillerin yetişmesine katkı sunmak olduğunu belirterek, bu sorumluluktan taviz verilmeyeceğini söyledi.
100’üncü yıl kararlarında hangi başlıklar yer aldı?
Özel oturumda kabul edilen 5 maddelik karar metninde; Birinci Maarif Kongresi’nin tarihsel önemi, Talim ve Terbiye Kurulu’nun eğitim sistemindeki rolü ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öne çıktı.
Kararlarda ayrıca eğitimin milli güvenlik açısından taşıdığı öneme dikkat çekildi. Gelecek kuşakların bilgi, düşünce, beceri, erdem ve estetik yetkinlikler bakımından donanımlı yetiştirilmesi gerektiği vurgulandı.
Kurulun geçmişte görev yapan başkan ve üyeleri anılırken, halen görev yapan üyelere de çalışmalarında başarı dilekleri iletildi.
